Решающим условием безопасности детей является формирование у них с детства навыков личной безопасности. Ребенок может попасть в различные опасные жизненные ситуации. Наиболее распространенными являются: контакты с незнакомыми людьми, остался один в квартире или в доме, нашел подозрительный предмет и др. И чтобы помочь себе, он должен усвоить элементарные знания о том, как вести себя в каждом конкретном случае.

В мае в ДОО проведен месячник безопасности, с целью повышения безопасности детей, совершенствования навыков безопасного поведения на дорогах, в транспорте и в быту, а также адекватных действий при угрозе и возникновению пожаров.    В соответствии с разработанным в ДОУ планом месячника безопасности, мероприятия строились по нескольким направлениям:
• дорожная безопасность;

• пожарная безопасность;  

• антитеррористическая безопасность, безопасность психического и физического здоровья детей, их благополучия в детском саду и за его пределами.

С сотрудниками детского сада проведено инструктивное совещание о правилах поведения в случае возникновения ЧС и в условиях пандемии. Усилен пропускной режим и утренний фильтр в дошкольном учреждении.

Во время месячника в методическом кабинете оформлена выставка методических пособий для организации работы с детьми по изучению правил дорожного движения, пожарной и личной безопасности.

Педагоги творчески подошли к  реализации месячника безопасности, использованы разнообразные методы и приемы обучения детей.  В утренние и вечерние отрезки времени дети совместно с воспитателями рассматривали иллюстрации по тематике месячника, читали художественные произведения, играли в настольные, словесные, сюжетно-ролевые и подвижные игры.

В группах старшего дошкольного возраста с интересом проходили обсуждения различных ситуаций: как бы повели себя в сложившихся обстоятельствах. На площадке «Автогородка» организовали познавательно-игровые конкурсы «Правила перехода улицы без светофора», «Правила поведения в городском транспорте», «Различные ситуации на дороге», решали проблемные дорожные ситуации «Быть примерным пешеходом и пассажиром разрешается».

Работа построена таким образом, чтобы ребятам было не только интересно, но и самое главное, чтобы они запомнили правила безопасности.