2.2. Все возрастные группы в ДОУ функционируют в режиме: сокращенного дня (10,5 часового пребывания) – с 7 ч 17 мин. до 17 ч 45 мин.

3.Режим занятий воспитанников
3.1. Режим занятий устанавливает продолжительность образовательной нагрузки в
течение одного занятия и одного дня, особенности организации занятий с применением
электронных средств обучения и занятий по физическому воспитанию.
3.2. Организация образовательного процесса в ДОУ осуществляется в соответствии с
образовательной программой дошкольного образования (далее ОП ДО) ДОУ, учебным
планом и расписанием основной образовательной деятельности.
3.2. Образовательная программа дошкольного образования может реализовываться в
течение всего времени пребывания воспитанника в детском саду. Расписание занятий по
Образовательной программе дошкольного образования ДОУ, утверждается приказом
заведующего на 1 сентября каждого года.
3.3. Учебный период в ДОУ проходит с 1 сентября по 31 мая, оздоровительный период – с
1 июня по 31 августа. Если первый учебный день приходится на выходной день, то
учебный год начинается в первый, следующий за ним, рабочий день.
3.4. Режим дня должен соответствовать возрастным особенностям детей и способствовать
их гармоничному развитию. Максимальная продолжительность непрерывного
бодрствования детей 3 - 7 лет составляет 5,5-6 часов, до 3 лет - в соответствии с
медицинскими рекомендациями.
3.5. На самостоятельную деятельность детей 3-7 лет (игры, подготовка к образовательной
деятельности, личная гигиена) в режиме дня должно отводиться не менее 3-4 часов. Для
детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность образовательной деятельности не
должна превышать 10 мин. Допускается осуществлять образовательную деятельность в
первую и во вторую половину дня (по 8-10 минут). Допускается осуществлять
образовательную деятельность на игровой площадке во время прогулки.
3.6. Образовательная деятельность (занятия; далее ОД) для всех возрастных групп
начинается не ранее 8.00.
3.7. При построении образовательного процесса устанавливается учебная нагрузка,
продолжительностью ОД:
 для детей от 1,5 до 3 лет - не более 10 минут,
 для детей от 3 до 4 лет - не более 15 минут,
 для детей от 4 до 5 лет - не более 20 минут,
 для детей от 5 до 6 лет - не более 25 минут,
 для детей от 6 до 7(8) лет - не более 30 минут.
Продолжительность суммарной образовательной нагрузки в течении дня составляет не
более:
 для детей от 1,5 до 3 лет – не более 20 минут;
 для детей в возрасте от 3-х до 4-х лет – не более 30 минут;
 для детей в возрасте от 4-х до 5 лет – не более 40 минут;
 для детей в возрасте от 5 до 6 лет – не более 50 минут или 75 минут при организации 1
занятия после дневного сна;
 для детей в возрасте от 6 до 8 лет – не более 90 минут
2

В середине времени, отведенного на ОД, проводят физкультурные минутки. Перерывы
между периодами ОД (занятиями) - не менее 10 минут. Максимально допустимый объем
недельной о образовательной нагрузки составляет:
- 10 занятий в неделю продолжительностью 10 мин. – для детей с 1,5 до 3 лет;
- 10 занятий в неделю продолжительностью 15 мин. – для детей от 3 до 4 лет;
- 10 занятий в неделю продолжительностью 20 мин. – для детей от 4 до 5 лет;
- 13 занятий в неделю продолжительностью 25 мин. – для детей от 5 до 6 лет;
- 14 занятий в неделю продолжительностью 30 мин. – для детей с 6 до 7 (8) лет.
3.8. ОД (занятия) с детьми старшего дошкольного возраста могут осуществляться во
второй половине дня после дневного сна. Их продолжительность должна составлять не
более 25 - 30 минут в день. В ОД статического характера проводятся физкультурные
минутки.
3.9. ОД (занятия), требующие повышенной познавательной активности и умственного
напряжения детей, следует организовывать в первую половину дня. Для профилактики
утомления детей рекомендуется проводить физкультурные, музыкальные занятия,
ритмику и т.п. Проводить такие занятия рекомендуется в дни с наиболее высокой
работоспособностью детей (вторник, среда)
3.10. Перерыв между периодами непрерывной образовательной деятельности составляет
не менее 10 минут.
3.11. Занятия по дополнительному образованию (кружки, секции) Занятия в кружках и
секциях проводятся один раз в неделю во второй половине дня, не допускается проводить
занятия кружков и секций за счет времени, отведенного на прогулку и дневной сон. В
свободное от организованной образовательной деятельности время, в целях создания
условий для наибольшей реализации возможностей воспитанника, в утренние, вечерние
часы, во время прогулки воспитателями планируется индивидуальная работа с детьми.
Прежде всего, индивидуальная работа проводится с детьми, испытывающими
определенные трудности в процессе освоения основной образовательной программы
Учреждения, а также с одаренными детьми, которые обладают особыми способностями к
обучению. Планируя индивидуальную работу, педагоги учитывают психические и
индивидуальные особенности ребенка.
3.12. В летний период образовательная деятельность не проводится (проводятся досуги,
развлечения, спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии,
индивидуальная работа с детьми, а также увеличивается продолжительность прогулок).
3.13. Образовательную деятельность с детьми проводят:
 воспитатели в групповых помещениях во всех возрастных группах;
 воспитатель в зале или на улице (во всех возрастных группах: занятие физической
культурой);
 музыкальный руководитель в музыкальном зале (во всех возрастных группах:
музыкальная деятельность);

4. Режим занятий с применением электронных средств обучения
4.1 Организация работы групп и помещений с использованием с электронными
средствами обучения (далее – ЭСО) должна соответствовать гигиеническим нормативам.
4.2. Занятия с использованием электронных средств обучения проводятся в возрастных
группах от 5 лет и старше Образовательную деятельность с использованием ЭОС для
3

детей 5-7 лет следует проводить не более одного раза в течении дня и не чаще трех раз в
неделю.
4.3. Непрерывная и суммарная образовательная нагрузка при использовании различных
типов ЭСО во время образовательной деятельности составляет:
Электронное
средство обучения
Интерактивная
доска
Интерактивная
панель
Персональный
компьютер, ноутбук
Планшет

Возраст
воспитанников
5-7

Продолжительность, мин., не более
На одном занятии
В день
7
20

5-7

5

10

6-7

15

20

6-7

10

10

4.4. Для воспитанников 5-7 лет продолжительность непрерывного использования: экрана с
демонстрацией
обучающих
фильмов,
программ
или
иной
информации,
предусматривающих ее фиксацию в тетрадях воспитанниками, составляет 5–7 минут;
наушников составляет не более часа. Уровень громкости устанавливается до 60 процентов
от максимальной.
4.5. Во время занятий с использованием электронных средств обучения, воспитатели
проводят гимнастику для глаз. А в конце образовательной деятельности – физические
упражнения для профилактики общего утомления.
4.6. Для снижения утомляемости детей на занятиях с использованием ЭОС необходимо
обеспечить гигиенически рациональную организацию рабочего места: соответствие
мебели ростку ребенка, достаточный уровень освещенности. Экран видеомонитора
должен находиться на уровне глаз или чуть ниже, на расстоянии не ближе 50 см. Ребенок,
носящий очки, должен заниматься за компьютерной техникой в них. Недопустимо
использование одного компьютера для занятий двух и более детей. Образовательная
деятельность с использованием ЭОС проводится в присутствии педагога.
4.7. Для воспитанников 6-8 лет использование ноутбуков возможно при наличии
дополнительной клавиатуры.
4.8. Организация работы групп и помещений с использованием ЭОР должен
соответствовать гигиеническим требованиям.

5. Режим физического воспитания
5.1 К занятиям по физической культуре допускаются воспитанники на основании
сведений, содержащихся в заключении медицинской организации, выданном, по
результатам проведенных профилактических медицинских осмотров воспитанников,
осуществляемых в порядке, установленном законодательством Российской Федерации в
сфере охраны здоровья (ч.7 ст. 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273 – ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации»).
5.2. Продолжительность физкультурных, физкультурно-оздоровительных занятий и
закаливающих мероприятий, подвижных игр определяется с учетом возраста, физической
подготовленности и состояния здоровья детей.
4

5. 3. Двигательный режим, физические упражнения и закаливающие мероприятия следует
осуществлять с учетом здоровья, возраста детей и времени года. Рекомендуется
использовать формы двигательной деятельности: утреннюю гимнастику, занятия
физической культурой в помещении и на воздухе, физкультурные минутки, подвижные
игры, спортивные упражнения, ритмическую гимнастику и другие.
5.4. В объеме двигательной активности воспитанников 5-7 лет следует предусмотреть в
организованных формах оздоровительно-воспитательной деятельности 6-8 часов в неделю
с учетом психофизиологических особенностей детей, времени года и режима работы
дошкольных образовательных организаций. Для реализации двигательной деятельности
детей используются оборудование и инвентарь зала и спортивных площадок в
соответствии с возрастом и ростом ребенка.
5.5. С детьми второго и третьего года жизни занятия по физическому развитию основной
образовательной программы осуществляют по подгруппам 2 - 3 раза в неделю. С детьми
второго года жизни занятия по физическому развитию основной образовательной
программы проводят в групповом помещении, с детьми третьего года жизни - в
групповом помещении или в физкультурном зале.
5.6. С детьми второго и третьего года жизни занятия по физическому развитию основной
образовательной программы осуществляют по подгруппам 3 раза в неделю. С детьми
второго года жизни занятия по физическому развитию основной образовательной
программы проводят в групповом помещении, с детьми третьего года жизни - в
групповом помещении или в физкультурном зале.
5.7. Занятия физической культурой и спортом, подвижные игры проводятся на открытом
воздухе, если позволяют показатели метеорологических условий (температура,
относительная влажность и скорость движения воздуха) и климатическая зона. В
дождливые, ветреные и морозные дни занятия физической культурой проводятся в
физкультурном зале.
5.8. Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детей в
возрасте от 2 до 3 лет и от 3 до 7 лет организуется не менее 3 раз в неделю. Один раз в
неделю для детей 5-7 лет следует круглогодично организовывать занятия физической
культурой детей на открытом воздухе;
5.9. Длительность занятий по физическому развитию зависит от возраста детей и
составляет:
 для детей от 1,5 до 3 лет - не более 10 минут,
 для детей от 3 до 4 лет - не более 15 минут,
 для детей от 4 до 5 лет - не более 20 минут,
 для детей от 5 до 6 лет - не более 25 минут,
 для детей от 6 до 7(8) лет - не более 30 минут.
5.10. Дети, имеющие ограниченные возможности здоровья, дети-инвалиды занимаются
физической культурой вместе со своей возрастной группой, но в соответствие с
индивидуальным подходом (ограничение высокой двигательной нагрузки, темпа и др.)
5.11. Для достижения достаточного объема двигательной активности детей в летний
период проводится летняя оздоровительная работа, включающая подвижные игры,
спортивные упражнения и др. Также проводятся музыкальные и физкультурные
развлечения, праздники.
5

6. Ответственность
6.1. Администрация ДОУ, педагогические работники несут ответственность за жизнь,
здоровье воспитанников, реализацию в полном объеме режима дня, качество реализуемой
образовательной программы, соответствие применяемых форм, методов и средств
организации
образовательного
процесса
возрастным,
психофизиологическим
особенностям воспитанников.
6.2. Во время реализации образовательного процесса администрация ДОУ и
педагогические работники несут ответственность за: качество и реализацию в полном
объеме образовательных программ, учебного плана, календарного учебного графика;
соблюдение расписания образовательной деятельности; соответствие применяемых форм,
методов и средств организации образовательного процесса возрастным, индивидуальным,
психофизиологическим особенностям детей.
7.Заключительные положения
7.1. Срок действия данного Положения не ограничен. Данное Положение действует до
принятия нового. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся
Педагогическим советом ДОУ или Общим собранием трудового коллектива и
принимаются в ходе заседания путем открытого голосования с учетом мнения
большинства голосов.

6